結束了三個月的Kumon試用期,來分享一下我們的學習心得。

Pros:

1. 養成每天做習題20分鐘的習慣。

其實,這算是在為未來她學習做準備,每天抽出不長的20分鐘,一起做些小習題,學習一些新的單字,或複習一些字句、單詞,可以慢慢增加她的閱讀實力,我想這也是kumon的宗旨,我想不管學什麼都一樣,每天抽一些時間來學習是必須的。

2. 培養提筆寫字的習慣。

春麗是個很喜歡文具的小孩(跟媽媽一樣是個文具控,哈哈),她沒事喜歡拿著筆和筆記本學媽媽寫字,一付剎有其事的樣子寫日記,所以,她很喜歡做Kumon時,拿著筆寫自己的名字,再模仿我寫下日期和時間,我覺得這是培養她對拿筆寫字有興趣的機會,我並不要求她一定要寫得如何,或是一定要能寫出什麼字,但有興趣是最重要的! 

3. 克服害羞、學習獨立。

如我前面Kumon系列文章提過,春麗在這個過程當中,學會了克服自己的害羞,可以獨立地和老師互動,到教室就自己拿自己的作業本去找喜歡的老師。雖然春麗已經在上學,但她已經非常習慣學校老師了,在未來的生活中,她有可能必須面對形形色色的人,所以,這次去Kumon,也算是讓她學習如何與不同的大人對應,後來在課程結束前的訪談中,我們才知道她是整個kumon班年紀最小的學生,所以,我對她的表現已經非常滿意了。

4. 教材有系統性。

三個月,每週兩次能做的習題有限,從每次發回來的習題上,可以看見漸近式的加深習題難度,如果可以持續的話,我認為她的閱讀會進步。

5. 訓練她有責任感。每當春麗拿著她自己的kumon包時,她總是有種很自信的感覺,她覺得這是她的書包,裡面是屬於她的習題,她要對裡面的東西負責任,而且,她還在她的遊戲區找了一個特別放Kumon包的位置,我喜歡看她自己照顧好自己的東西。

6. 非常有系統地計算並記錄學生的學習進度和成效

東次和班主任約了訪談,班主任給東次看了他們記錄學生進度和學習成效的表格,班主任說,若是春麗再在Kumon學習一年,她的程度可以超越公立小學一年級的半年程度,這樣的計算方式讓家長可以預期孩子的表現是如何。

 

Cons:

1. 對家長來說,必須要付出很多時間和心力。

每週二次,每次去10分鐘,其實對家長的接送並不是非常方便,我通常是5:30接到二個小孩放學後,直接帶她們一起去Kumon外的停車場等6:30的上課時間,我們會在車子上面吃飯,唱歌、玩遊戲,有時候補做還沒做完的Kumon作業,我開的是大台的Van,所以在後車箱還有很大的空間可以活動,只是對剛下班的媽媽來說,是比較累了點,又我還有老二,老大進去上課時,我必須要再帶著老二走路、遊戲或講故事,這是我覺得比較累的地方。

至於每天花20分鐘寫作業是還可以,有時候會因為夏天天氣好,選擇帶她們去戶外而放棄寫作業的時間,哈哈,該說是媽媽愛玩懶惰嗎? 哈哈哈。但加拿大的夏天這麼短,總覺得夏天就是要盡情享受戶外,冬天有9個月可以待在室內。

2. 價格

現在我們兩個小孩都上蒙特梭利學校,負擔是比較大了些,若再加上兩科Kumon,又要再上其他才藝班的話,這樣花在教育上的費用是多了些。

 

 

綜合感想:

整體來說,我們夏天到秋天暫時不會再繼續上Kumon,主要的原因是,加拿大的夏天真的太短了,我希望可以帶她們多做些戶外的活動,待在室內太可惜了,等到冬天沒什麼事做,只能待在室內時,我應該會再考慮,因為這個Kumon教室的班主任感覺人很好。

另外一個考慮的點是,春麗和娜娜的年紀離很近,春麗做的事,娜娜也會想要做,有時候帶她們兩個一起去Kumon,娜會吵著也想要進去上,這實在是造成我的困擾,所以,我現在對才藝班的選擇標準是,她們兩個必須都可以一起去,我才會報名,不然一個有,另一個沒有,年紀又差這麼近,實在是很不公平。 

 

最後,我想要公佈得獎的留言人,恭喜泡芙蛋塔媽媽得到了價值$50的Kumon禮物,我會把你的聯絡資料pass給Kumon的負責人。:)。

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    mirachen0716 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()